Elevii claselor I-IV nu vor mai fi evaluați la disciplinele „Educația moral-spirituală” și „Dezvoltarea personală”. În acest sens, Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a revizuit Metodologia privind evaluarea criterială prin descriptori (acordarea de calificative „suficient”, „bine”, „foarte bine”) în învățământul primar.

„Aprecierea rezultatelor elevilor la aceste discipline se va face prin cuvinte încurajatoare, fără înregistrare în catalogul școlar”, a notat MEC.

Potrivit instituției, portofoliile performanțelor școlare ale elevilor nu mai sunt obligatorii, iar întocmirea lor rămâne la discreția cadrului didactic.

Totodată, tabelul performanțelor școlare a fost simplificat, reducându-se de la 4 la 1 pagină, iar formatul, completarea, păstrarea și transmiterea acestuia către părinții/tutorii copiilor va fi decisă de fiecare instituție de învățământ în parte.

MEC susține că în procesul de revizuire a Metodologiei a consultat opiniile a peste 3.000 de cadre didactice din întreaga țară. Modificarea acesteia face parte din primul pachet de măsuri de debirocratizare în sistemul educațional, anunță instituția într-un comunicat.